Por que os alunos se dilatam?

By Gilvan Alvesúltima atualização 19 ago, 2022 0

Nossos olhos parecem segurar um universo em miniatura. Pode-se testemunhar neles uma coleção dos fenômenos mais peculiares e fascinantes que encontramos na escuridão, vasta extensão do cosmos. O substrato branco pálido, conhecido como a esclerótica, é uma reminiscência das listras brancas alternadas na superfície de Jupiter.A protuberância no meio, conhecida como a íris, quando examinada, parece encapsular uma nuvem densa e confusa de fumaça cintilante, como detritos que cercam uma nebulosa furiosa. Finalmente, o ponto preto no centro, conhecido como pupila, imita o menor dos buracos negros, negando qualquer luz ou cor de escapar de sua atração sinistra.

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O ponto preto no centro, conhecido como pupila, imita o menor dos buracos negros. (Créditos fotográficos: Piotr Krzeslak / Shutterstock)

Intermitentemente, o horizonte desse buraco negro se amplia ou diminui, pois alguns processos fisiológicos fazem com que o pupila se dilate ou contrai, fenômenos medicamente chamados deMidíaseeMiose,respectivamente.Foi Shakespeare quem fez uma visão profunda:Os Olhos são a janela da sua alma,e 400 anos depois, a neurociência não poderia concordar mais. Se não revelar algo ambíguo como aalma, os olhos certamente oferecem uma janela para o seu cérebro – a dilatação do aluno fala muito sobre nossos assuntos cognitivos e emocionais.

Olhos abertos

A evolução do olho foi colocada em movimento para alcançar essencialmente um único objetivo – visão. Posteriormente, modificações graduais levaram a características mais ricas, como cor, resolução e profundidade, características indispensáveis sem as quais a identificação de presas e predadores, o mapeamento abrangente de nosso ambiente e a diferenciação entre seus aspectos teriam sido impossíveis.

O olho humano, como o biólogo evolucionista Richard Dawkins insiste repetidamente, é uma das ferramentas mais requintadas e construtivas que a natureza já desenvolveu. Não é nada menos que uma maravilha tecnológica. Claro, tem suas falhas, mas o produto, considerando o capital à disposição da natureza, é notável. A natureza deu pensamento, embora não extensivamente, a todos os mecanismos necessários para atuar um dispositivo de visualização. É um bom exemplo do compromisso entre a parcimoza e a meticulosidade que a natureza atinge tão regularmente em cada um dos seus óculos.

A função primária da pupila é regular a quantidade de luz que cai sobre a lente do olho.

Considere um desses mecanismos realizados pelo aluno. A função primária da pupila é regular a quantidade de luz que cai sobre a lente do olho. A expansão ou contração é um reflexo involuntário, conhecido como reflexo pupilar. Você pode ter notado como o ponto preto encolhe quando visto em plena luz do dia e aumenta em noites fracas. Uma grande pupila permite aos olhos acolher um maior volume de luz e obter maior clareza na ausência de iluminação adequada. Por outro lado, a pupila torna-se menor quando submetida a um excesso de luz, uma vez que o excesso de exposição pode ter efeitos deletérios sobre a lente e a retina do olho.

As duas funções são realizadas por dois músculos distintos na íris. Os músculos do esfíncter contraem a pupila como um cordão, enquanto outro conjunto de músculos, apropriadamente denominado músculos dilatadores, abre a pupila como um ventilador de mão cônico chinês com raios que irradiam para fora do centro da íris. Como mencionei, essas mudanças são involuntárias ou reflexivas e correspondem a mudanças nas condições ambientais. No entanto, o deslizamento mecânico das cortinas não é seu único propósito; há mais do queconhece o olho.

Uma janela em sua mente

ORequiemdeReis para um Sonho deDarren Aronofsky é um dos filmes mais populares e mais lúcidos sobre a psicologia de um viciado em drogas e os efeitos fatais do estilo de vida que leva à sua destruição. No entanto, Aronofsky, conhecido por sua peculiar cinematografia, não mostra abuso de drogas explicitamente. Vemos a agulha e a nota em espiral, mas raramente as vemos em ação. O que ele prefere projetar são clipes que transmitem a administração de um medicamento de forma implícita. Um deles é um close-up vívido dos olhos reluzentes de seu personagem.

Uso de drogas e substâncias proibidas (Monika Gruszewicz) (s)

The single-second clip shows the immediate expansion or contraction of their pupils as a response to the drug’s surge in their blood. When the character abuses a stimulant or an “upper”, the pupils dilate, whereas, when he abuses a depressant or a “downer”, the pupils become “pinned” or shrunk. Drugs offer an expedient way to deceive the brain into thinking that it is, say, stimulated. Of course, the stimulation is artificial, but the physiological responses they inspire give us insight into our behavior under normal settings.

Por exemplo, pupilas dilatadas de um usuário de cocaína nos dizem que a mudança em seu diâmetro é função da estimulação. Por exemplo, foi repetidamente demonstrado que os alunos se dilatam quando as pessoas são excitadas sexualmente. Isso ocorre porque os músculos dilatatórios são inervados pelo sistema nervoso simpático, um módulo responsável pela resposta “luta ou vôo”. Contém os chamados receptores adrenérgicos, que, como o nome sugere, diz respeito à impulsividade de uma adrenalina. Estes receptores são estimulados pela norepinefrina, um produto químico produzido em grandes quantidades por estimulantes. A hiperatividade desses receptores faz com que o usuário permaneça em um estado onde constantemente procura ameaças ou perigos potenciais; Coloque mais simplesmente, tornam-se paranóicos.

O sistema nervoso simpático é responsável por todos os sintomas associados à excitação, incluindo uma freqüência cardíaca elevada e transpiração. É a ativação desse sistema que torna nossos alunos severamente dilatados. Embora seja o córtex que executa as tarefas complexas e secundárias do sistema visual, o sistema simpático, um módulo altamente primitivo, rege o que mais lhe convier. Esta dilatação pupilar não é exclusiva da excitação, mas também se relaciona com emoções primárias situadas no outro extremo do espectro, como o desgosto e a dor. No entanto, o sistema nervoso eventualmente desenvolve uma tolerância – os alunos retornam ao seu tamanho original, uma vez que eles se acostumaram com a cena odiosa em frente a eles, algo que a simulação artificial e incessante de drogas nega.

Por outro lado, os músculos do esfíncter são inervados pelo sistema nervoso parassimpático, um módulo que é estimulado pela dopamina, um químico secretado em quantidades esmagadoras por depressores, como a heroína. No entanto, a simulação deste sistema tem um efeito contrário – uma dose de heroína impede que os alunos de seus usuários se contraem, já que a droga relaxa os músculos de um usuário na medida da inatividade. Parece, no entanto, que as mudanças no tamanho do aluno são subprodutos do sistema nervoso que processam informações vitais.

Tensão mental

O tamanho da pupila também é sensível à atividade mental. Por exemplo, os sujeitos em um estudo testado com problemas de matemática difíceis demonstram um aluno um pouco mais ampliado do que os indivíduos que são testados com problemas mais fáceis. Parece que o esforço mental envolvido ao acessar a memória e manter a atenção está positivamente correlacionado com o tamanho do aluno – mais trabalho significa um aluno maior. Não surpreendentemente, as pessoas inteligentes (designadas por um teste de aptidão padrão) mostraram menor dilatação devido ao uso mais eficiente de sua força intelectual.

Alguns chegam a afirmar que essas correlações podem nos ajudar aprevero comportamento humano. Por exemplo, em um estudo em que os participantes foram convidados a pressionar um botão em uma janela de dez segundos, os pesquisadores poderiam prever aproximadamente o segundo exato, já que os alunos de um sujeito começariam a dilatar um segundo ou doisantes deo polegar cair para bater o botão. As pupilas permaneceriam dilatadas por alguns segundos depois de os sujeitos terem feito seu movimento.

Os problemas relacionados ao cérebro e aos pulmões também podem ser sugeridos por alterações incomuns nos alunos. (Foto Crédito: Pixnio)

Além disso, o nervo que ajuda o olho a reagir às suas mudanças ambientais leva uma rota surpreendentemente prolongada antes de atingir a íris. Ele se origina no cérebro, corre pela medula espinal, passa acima dos pulmões e depois sobe no pescoço, volta pelo cérebro e finalmente acaba na pupila. Qualquer perturbação ou comprometimento nesta estrada de todo o país nos permite discernir doenças que as áreas da rota podem sofrer. Os problemas relacionados ao cérebro e aos pulmões podem ser sugeridos por mudanças incomuns nos alunos!

Por último, porque as pupilas alargadas estão associadas à excitação, as revistas geralmente aconselham homens ou mulheres nas datas para se mover quando os alunos do companheiro são expandidos. No entanto, os neurocientistas recomendam que, antes de se lançar em um momento de constrangimento, você pode querer verificar a iluminação.

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Uma janela em sua mente

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